課程融合工程學科的量化和計算範疇與人文學科的批判性分析和反思性探究，為學生設計豐富的跨學科體驗。這個獨有的課程使學生能夠應對這個日益重視科技應用的世界, 以及當中的技術、社會、道德和政治挑戰。

通過將人文學科的與工程學科的技術專業知識課程相結合，課程促進了學生的創造性和分析性思維的發展。學生將從學習當中培養出高階的計算和量化技能，使他們能夠在創新科技的領域中作出貢獻。與此同時，他們將能夠以全面而且合乎道德和社會責任的方式，設計、評估和應用新興的技術。
 

課程旨在培訓對人工智能技術與人文學科有深刻理解及見解的人才。學生將了解到與人工智能倫理、哲學和文化維度有關的知識，同時獲取由人工智能的工具和技術的實用技能。課程亦為那些熱衷於彌合技術和人類經驗之間的差距的學生而設，使他們能夠透過以人為本的方法塑造人工智能的未來。

課程將為畢業生在就業方面作充分準備，當中包括發展迅速的行業，如數據工程師、數據科學家、數據分析師、機器學習工程師和資訊安全專家等，特別是這些科技領域對以人為本的工作要求日益俱增。此外，畢業生也將為人工智能的倫理諮詢、數位人文、人工智能政策的制定、人類與機械的互動及設計、文化分析和技術應用研究等充滿前境的新興職業作好準備。