日本研究系助理教授鲍兰雅博士 (Dr. Janet Borland) 以《Earthquake Children: Building Resilience from the Ruins of Tokyo》(麻萨诸塞州剑桥: 哈佛大学亚洲中心，2020) 荣获2020年度「格丽斯雅博书奖(Grace Abbott Book Prize)」。
该奖项每年由儿童及青年历史学会(Society for the History of Children and Youth)颁发给有关儿童、童年、及青少年历史的最佳英语著作。鲍博士透过网上会议出席于爱尔兰高威举行的双年会议之颁奖仪式。她是第一位荣获此国际著名书奖的日本研究学者。
「日本人面对灾难之复原力是从他们固有的沉着性格而来」一直是主流的想法。鲍博士的著作正正挑战该想法。她指日本当代备灾文化是由1923年摧毁东京的关东大地震后，日本人对备灾工作不断的学习和演练而成。
「1923年，在东京的废墟里，儿童绝对没有被忽视。地震后四星期内，他们回到临时学校，并以在地震中的经历和对未来的希望为题写文章和画图画。」鲍博士解释说。「日本专家意识到，儿童坦率的声音能在正从灾难中复原的社会扮演重要角色。因此，儿童和他们的创作皆获重视，并为各种纪念、教育学、和政治目的成为希望的先驱、复原力的标志、和感恩的使者。」
「鲍博士发掘了地震前后精彩的档案资料，从而展示儿童在日本发展其独特的灾难防备方法之过程中担当关键角色 ，」奖项委员会说，「这书提供了一个模范例子，展示出历史学者如何把儿童创作的资料分析和囊括到他们的著作中。」
国际奖项委员称他们对鲍博士「广阔而富创意的档案数据使用、以及她对儿童各种各样有关灾难的创作 (包括叙述、图画和诗词)之细致分析」感到「尤其印象深刻」。
奖项委员会亦称赞「此书行文优美、清楚易明，而且关于研究方法的讨论有助理解。」他们一致认同该两优点「令这书对多个领域的学者和学生都有价值。」
「对于获颁Grace Abbott Book Prize 我深感荣幸，」鲍博士说，「我最大的愿望是《Earthquake Children》能继续吸引广大读者，并帮助突显历史上以及将来儿童在推动灾难防备中扮演的重要角色。」
这奖项为鲍博士以她第一本着作获得的第二个奖项。2020年7月，《Earthquake Children》获香港人文学院 (Hong Kong Academy of the Humanities) 颁授「第一本书奖」(First Book Prize)。
鲍博士获美国科罗拉多大学波德分校邀请，将于7月11至12日在「2021自然危害工作坊」(Natural Hazards Workshop)分享她的著作。她是于主要为资深社会科学学者的领域中唯一一位展示书作的日本历史学者。此工作坊齐集危害和灾难研究者，更包括来自联邦紧急事务管理局 (Federal Emergency Management Agency (FEMA) )和美国地质调查局(United States Geological Survey (USGS))的联邦和州份官员。这些组织在美国带领并推进灾难研究和防备。
鲍兰雅是屡获奖项的现代日本历史学者。她集中研究人类、大自然、及建设环境之间的基础关系。鲍博士在香港大学积极融合她的研究、教学、和知识交流活动。她的研究为先教学理念启发她开拓「青年领袖日本游」(Young Leaders Tour of Japan)。此独特的游学团由三菱商事支持，为港大学生亲身体验宫城和福岛在2011年东日本大震灾、海啸、及核子危机后的重建和复原而设。她分别在2021年度及2018年度获香港大学颁授「学院知识交流奖」及「杰出教学奖(个人)」，以表扬她的成就。
有关两项书奖之详情，请浏览以下网页：
https://www.shcy.org/news-announcements/janet-borland-wins-2020-grace-abbott-book-prize/
https://www.humanities.hk/news/borland-wins-first-book-prize-2020
有关鲍博士及《Earthquake Children》之详情，请浏览以下网页：
https://japanese.hku.hk/staff/JBorland.html
https://bulletin.hku.hk/books/children-of-the-quake/
